机械设计制造及其自动化
学位授予：学制四年，授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展社会主义建设者和接班人，掌握机械工程基本理论和基本技能，具有机械设计制造及其自动化基础知识和应用等方面的能力，能在机械工程及其相关领域，从事设计制造、科技开发、应用研究、生产组织与管理等方面工作，具有较强的创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质应用型专门人才。
专业特色：该专业为省级一流建设专业，省级卓越工程师教育培养计划专业，省级新工科研究与实践试点专业。坚持OBE教育理念，以新工科建设为指导，面向高端装备制造产业的科技创新需求为驱动，依托省级机械工程实验实训中心、省级工程训练中心和产业学院，改革人才培养模式，深化课程体系和实践教学内容改革，深度产教融合，创新“三跨”机制，系统对接学科赛事，实施“以赛促学、赛课联动”培养模式，提升学生的创新创业能力，提高学生的综合素质。
主要课程：开设画法几何及机械制图、理论力学、电工电子技术、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、机电传动控制、数控技术等课程。
就业方向：能在机械工程及其相关领域，从事设计制造、科技开发、应用研究、生产组织和运行管理等方面工作。
材料成型及控制工程
学位授予：学制四年，授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备材料成型及控制工程专业领域的理论知识和基本技能，具有良好的社会责任感和职业道德，能够在材料成型及质量控制、模具设计等领域，从事科学研究、技术开发、运营管理等工作，具有较强的创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质应用型专门人才。
专业特色：该专业为省级质量工程传统专业质量提升项目，以培养高素质复合应用型人才为核心，融合机械工程、材料科学、控制工程等学科知识，强化工程实践与创新能力。构建了以材料成型原理与技术为核心的新材料新工艺多学科交叉融合的基础理论知识体系。通过产教融合、科教融合、双创融合建立真实项目案例库，打造“课堂即车间”的沉浸式教学模式。注重数字化技术在成型工艺、模具设计、连接技术中的应用。为学生提供多样化的实践训练机会，培养学生的工程应用能力。
主要课程：材料科学基础、材料成形原理、材料成型工艺、材料成型过程检测与控制、材料加工CAD/CAE/CAM等。
就业方向：主要在机械、汽车制造、冶金及其他智能制造等企业，从事相关技术与管理工作。
智能车辆工程
学位授予：学制四年，授予工学学士学位。
培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，为党育人、为国育才，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握车辆、电气、控制及智能工程基础理论和基本技能，具有智能车辆工程领域扎实的理论知识及系统的专业知识，能够在智能车辆技术领域及相关交叉领域从事产品设计、制造、科技开发、应用研究及运行管理等方面工作，具有较强的创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。
专业特色：该专业源于省级振兴计划及综合改革试点的车辆工程专业设立。依托蚌埠新能源汽车现代产业学院、省级汽车工程实验实训示范中心、新能源和智能网联汽车实验室等平台，围绕振动与噪声控制、轻量化技术、智能车辆路径规划与自适应巡航等研究方向，将工程实践与理论研究相结合，旨在培养掌握智能车辆技术基础知识和理论，了解汽车电子、自动控制、计算机技术、机构设计等方面知识，能够设计、开发、测试、评价智能车辆相关技术和系统的工程技术人才。
主要课程：汽车构造、汽车理论、电动汽车结构与原理、机械工程控制基础、智能汽车电子控制技术、汽车无人驾驶技术、智能汽车控制技术、汽车设计等课程。
就业方向：毕业生就业方向主要为汽车整车和零部件制造企业、科研院所、自动驾驶相关高新技术公司等，也可继续攻读硕士研究生。
增材制造工程
学位授予：学制四年，授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握增材制造工程专业基础理论和基本技能，具备良好的人文素质和科学基础，能够在增材制造工程及相关领域，从事设计制造、技术开发、科学应用研究、生产管理等方面工作，具有较强的创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质应用型专门人才。
专业特色：该专业是经教育部备案及批准的新工科本科专业。面向智能制造产业，融合机械设计、数字建模、材料成型、自动控制及工业机器人等多领域技术，构建跨学科课程体系。依托安徽省增材制造工程研究中心，以激光熔覆加工新工艺为特色，培养具备智能制造领域的相关理论知识，专业技能及实践综合能力，能在现代制造行业从事智能制造装备系统的开发、集成、设计与制造、运行、管理与维护等方面工作的高层次技能型专门人才，为先进制造领域提供重要人才支撑。
主要课程：开设画法几何及机械制图、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、材料科学基础、增材制造原理、增材制造工艺、增材制造仿真技术等课程。
就业方向：能够在增材制造工程领域相关企事业单位及科研院所等，从事设计制造、技术开发、科学应用研究、生产管理等方面工作，也可继续攻读硕士研究生。
工业设计
学位授予：学制四年，授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，专业基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高，富有创新创造精神，能够从事工业设计及相关行业开发、策划、设计、加工和管理等方面工作的高素质应用型专门人才。
专业特色：工业设计专业为省级新专业改造试点专业。以工业产品为主要对象，综合运用科技成果和工学、美学等知识，对产品的功能、结构、形态、色彩等进行整合优化的设计创新活动。集成科学技术、文化艺术、社会经济等跨界知识要素，把设计创新与制造业等实体经济相结合，积极推动实现校企人才培养合作与产学研服务，为省内外相关企业提供设计服务，完成产学研课题20余项。培养学生近三年在工业设计学科竞赛中先后获得国家级、省级等若干项获奖优异成绩。
主要课程：机械设计基础、工程力学、C语言程序设计、设计材料与工艺、计算机辅助设计、设计心理学、人机工程学、产品设计程序与方法、产品结构设计、产品交互设计、智能产品创新设计等课程。
就业方向：毕业生就业方向主要为机械装备、电子产品及互联网行业、政府相关产业行业规划部门等，从事产品开发与设计、品牌形象设计、交互设计、设计管理等工作；也可继续攻读硕士研究生，毕业生考研成绩优异，其中多人被江南大学、合肥工业大学、南京林业大学、武汉大学、浙江工业大学、湖南工业大学等国内知名高校录取继续深造。
车辆工程
学位授予：学制四年，授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械工程、车辆工程基础理论和基本技能，具有车辆工程领域扎实的理论知识及系统的专业知识，能够在汽车技术领域及相关交叉领域从事产品设计、制造、科技开发、应用研究及运行管理等方面工作，具有较强的创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质应用型专门人才。
专业特色：本专业是省级质量工程项目综合改革试点专业，建有面积1600平方米、实验仪器设备价值600余万元的省级汽车工程实习实训示范中心；专业和十余家企业签订实习基地协议，学生在实习中践行理论结合实际，培养学生分析、解决工程实际问题的能力，缩短走上工作岗位的适应期。
主要课程：机械设计基础、汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车电器与电控技术、电动汽车结构与原理、汽车设计等课程。
就业方向：毕业生就业方向主要为汽车整车和零部件制造企业、科研院所、汽车相关高新技术公司等。
交通运输
学位授予：学制四年，授予工学学士学位。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，专业基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高，掌握交通运输规划、组织、设计和管理等理论、知识与技能，服务交通强国建设，能够在交通运输相关行业领域从事运输规划与设计、运输组织与调度管理和研究开发等专业技术岗位的高素质应用型专门人才。
专业特色：本专业是省级质量工程项目综合改革试点专业，以道路运输为重点，构建了以道路交通运输为核心的多学科交叉融合的课程体系，建有交通仿真实验室与智能交通实验室，能够较好的满足学生开展学习、实训、学科竞赛等实践活动，主持多项省级科学研究和教学研究项目，学生在安徽省交通科技竞赛、安徽省物联网应用创新大赛等学科竞赛中多次获得一等奖、二等奖的优异成绩。
主要课程：运筹学、运输经济学、交通运输企业管理、轨道交通运用与管理、交通工程、交通规划、交通管理与控制、交通设计、交通影响评价等。
就业方向：在道路运输、轨道交通、铁路运输、物流等领域相关企事业单位及科研院所等从事相关工程设计、技术管理方面工作，就业方向宽泛，也可攻读硕士研究生继续深造。
