为推进人工智能技术与高等教育深度融合，探索新工科教材建设与教学模式创新，2025年4月12日，高等教育出版社主办的“融合创新、AI赋能高校课程教材建设”交流会在合肥市召开。蚌埠学院机械与车辆工程学院赵静、李培、何华、陈亚、程前前五位教师代表参会，与全国高校、科研院所及行业专家共同研讨AI时代课程教材建设新方向。
本次会议围绕五大核心议题展开深度研讨：人工智能通识课程体系建设、AI赋能专业课程改革、101计划在新型教材建设中的应用、新工科人才培养模式创新、数字教材驱动教育数字化转型。合肥工业大学副校长丁立建教授在开幕致辞中强调，高校应当以101计划为战略指引，运用人工智能技术重构课程体系，推动教材功能从传统知识载体向能力培养平台升级转型。
在创新实践案例分享环节，各高校呈现了独特的探索路径：清华大学教学质量评估中心主任王红教授系统阐释了AI技术如何促使教材从静态知识库向动态交互式学习系统演进，并分享了该校在AI教育应用中的实践经验和制度创新；上海交通大学郭为忠教授介绍了AI+HI（人类智能）双螺旋教学模式，通过虚实结合的工程案例库实现机械原理课程的科教产教双融合；中国科学技术大学曾明教授构建智能物理实验云平台，运用人工智能突破传统实验教学的时空限制；合肥工业大学教务处处长张莉教授则展示了《高等数学》数字教材的模块化架构，其自适应评测系统和高度集成功能引发广泛关注。这些案例为我校机械与车辆工程专业教材及课程的智能化改造提供了重要参考。
人工智能正以前所未有的速度重塑高等教育生态。此次交流会为我校机械与车辆工程学院的课程改革注入了新动能。未来，学院将以AI技术为抓手，以创新教材建设为支点，撬动人才培养模式的全面升级。（撰稿：赵静；编辑：李光磊；审核：杨晓秋）
